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教学资格考试可能是现在大部分大学生都会去考的证。随着报考人数越多，竞争力就越大，考试难度就逐步提高。可是无论在什么情况下，没有什么是可以难倒我们的，我们有付出，认真对待，总会有成功的。

一年前，还是大三的我，突然受到启发，决定考教师资格证。于是我就开始了我的复习之旅。在这个过程中，每一天都在翻书复习，生怕错过一个考点。当我拿到《综合素质》和《教育教学知识与能力》这两本书后，我就向很多考过教资的人请教，我该如何去复习，结果有些人要么就是没过，说很难；要么过了就说很简单，可是最后还是没有给我很多学习上的建议，后来我只能慢慢地在复习中摸索最适合自己的复习方法。

小学的《综合素质》和《教育教学知识与能力》我是这样学习与复习的。相对于后面知识与能力这一科，综合素质会比较轻松，不过这可能因人而异。习惯了亲手写笔记的我，一项都是自己手写记录笔记的，这方法可能很蠢，又浪费时间，但电脑打字的速度很快，而手写则是一笔一划让你记忆更为深刻，这种方法真的挺有效的。一开始，我把这两本的目录记下来，因为目录里面的内容会很清晰的让我们知道书籍大概的内容；接着就是结合目录去翻看前几年的真题试卷的，（接近考试的两年最好就是留到最后去考察自己），看看重点考试内容偏向于哪一章。好比《综合素质》：根据我个人总结的经验，第一章职业理念与第三章的教师职业道德规范这是《综合素质》大题必考的点，那你就重点去背诵；再你记忆熟透之后，适当的结合试卷的答题技巧去答题，要懂得怎么回答。再一个《综合素质》的分值占比大的是最后的写作题目，其实不用慌，考试前多阅读多看看别人的思路，在考试的时候，只要你抓住主题内容，就可以不断地往下创作了。相对于第一科，第二科的知识与能力，要考的题目要灵活一点，这是你若真的不知道哪里是重点，我建议你可以看看一些教学视频，这会对你有所帮助。

在通过笔试之后，等待你的就是面试。面试不仅仅是考验学科运用的时候，还是考验你如何去顺着你的思路去教学，如何去表达的考试。作为报考美术的我，更多的是去学习如何去掌握自己的课堂，在此期间，我也有参考一些教学的视频，利用空余时间，你也可以叫你的朋友帮你让她们做你的学生，你自己试着演讲，演示过后，她们提建议，下次你会做得更好；在刚刚开始的时候，对于一些较为腼腆的学生来说，可能要落后一些，不过通过这个训练，你会变得大胆。

在去年的面试考试中，我抽中了第一，当时我真的哭笑不得，没有经验的我，表面淡定其实内心慌慌张张的。随着不断心跳加速的心情来到了候考室1 ，那时正在点名，还是紧张的我，看到坐我隔壁抽到第二名的一个女生也和我一样，可能那时觉得自己不再是一个人，我们俩也放松了不少，还互相给对方鼓励。后来，内心也慢慢平缓下来，我也很顺利的通过了面试。在此真的想与你们说，其实面试真的不可怕，面试的老师表情假如会让你有所负担，不用慌张，要及时调整自己，继续讲授。