学好俄语字母发音,柯桥俄语培训

初学俄语，那肯定就是先从认识33个字母及发音开始的。

但是，很多人却忽视了语音的重要性，认为没必要花费太多精力在这方面。但实际上，学好语音是提高听力和口语的前提！

只有掌握了正确的发音，才能正确地理解别人，以及表达自己，在交流过程中实现正确接受信息，正确传递信息的目的。
俄语语音训练可分为元音、辅音、重音节律、语调四个阶段。

今天先总结了元音和辅音两个方面常见的发音错误，希望能给大家提个醒，同时在学习过程中避免这些问题~

一、元音

[a]: 由于汉语元音[a]比相应的俄语元音[a]发音更紧张一些，嘴张得不像俄语元音[a]那么大，所以大家在发俄语元音[a]时的错误常常表现为[a]和[э]的混合
如：ма-мэ, та-тэ, ла-лэ, карман-кар[мэ]н, роман-ро[мэ]н.

[э]: 在发俄语元音[э]的时候，学生常把舌的位置抬起过高、发音动作紧张，导致该音与[н]混淆。在语音训练过程中应该采取对比的学习方法，区分и-э-е, их-эхо-ехать类型的音节和单词。

[о]: 与俄语元音[о]相比，在发汉语元音o时双唇不那么圆撮和前伸。因此，学生在发俄语[о]时，双唇不够紧张。

[у]: 学生发元音[у]的时候，常出现唇部发音动作松弛的情况，导致[у]和[о]的混淆
如：тот и тут, завод и зовут, дом тут.

[ы]: 该元音的发音经常出错。带ы和и的俄语元音组合，常被发成词尾带й的复合元音。因此，要对比学习在所有辅音之后的元音[ы]和[и]，同时注意硬辅音和软辅皆发音动作的基本特点，即舌的位置和形态。
光看文字描述，各位俄语小伙伴是不是还有点稀里糊涂？

确实，学发音的环节，还是要多听正确的发音是什么样的，以及看老师发音的口型，尽力去模仿。

那就到欧那俄语的课上来，让专业、耐心的老师带你攻克俄语语音难关！
 课程描述：
通过7次系统的语音课知识讲解为您打开俄语的大门，以俄语字母发音为基础，进而学习相关的发音规则、词汇、调型以及简单的句子。
在系统的学习中塑造良好的语音面貌，形成拼读单词、朗读句子的能力，为之后的语言学习打下扎实的基础。

 课程目标：
掌握33个俄语字母发音、元音和辅音的分类、单词重音和拼读规则，调型等重要语音知识；
学会用标准语音拼读约200个高频词汇，能够缓慢而清晰地读出简单句，了解俄语不同句类的调型；
完成有关人物、物品、时间、地点的简短提问或对人物、物品进行介绍。

 课程模式：
在欧那俄语零基础语音课上，我们将安排经过专业培训及审核通过的中教/外教老师，在在线直播课堂中通过示范朗读，规则讲解，反复模仿跟读，即时纠音 这几个基本环节来保证学员的语音学习效果。

欧那课堂每个班级只安排6-8位同学，并强调高频互动模式，为的就是能让每位同学在课堂上有多次（每一节90分钟课程中，约有28-30次）开口机会，从而能暴露出发音问题，老师也能实时纠音纠错。

除了字母发音的练习，我们还在课件里加入了简短实用的日常用语跟读部分，让学员能够在基础语音阶段就接触到一些短句的语音语调变化，为将来的口语课做好准备。
二、辅音

1. 清辅音和浊辅音

“清一浊”的概念在汉语中是没有的，大家通常分辨不出俄语中的清浊辅音。

对比汉语辅音p-b，t-d，k-g，最重要的区分在于是否存在送气。送气的辅音就是清音，而不送气的则是半浊音。

对于俄语中的浊辅音，大家总是用半浊音来代替，而俄罗斯人听起来更像是清音：
[б→п]ыть, [в→ф]месте, [г→к]од, [д→т]ом, [д→т]ело, [ж→ш]ить, [з→с]онт.
在发清辅音时，或者发得不够清，或者发成了浊辅音。

2. 硬辅音和软辅

“软一硬”的槪念在汉语中也是没有的，因此，大家也区分不出俄语中的的硬辅音和软辅音，常把位于词尾的软辅音发成附带音[и]。

该错误经常出现在名词中（混淆单数和复数形式：тетрадь-тетради)、动词变化形式中（发音上区分不出читать-(вы)читате-читайте！）。

此外，та-тя-тья, то-тё-тьё, ту-тю-тью, тз-те-тье, ты-ти-тьи类别的音组也是特別难以区分的。
3. 重点注意的一些辅音

在汉语中不存在俄语所特有的唇齿硬辅音和软辅音[в]和[в’]。大家常把它们发成唇音，或者替换成元音[y]：вот, вода。

需要特別注意名词复数第二格和第四格词尾中в的发音：много городов, вижу студентов；以及前置词в的发音：в Москве, в библиотеке；另外，在元音前的俄语辅音[ф]常备学生发成[